À l'occasion de la Semaine de l'éducation financière (du 16 au 22 mars 2026), la Fédération bancaire française (FBF) publie son baromètre annuel consacré aux 8-14 ans. Verdict : les enfants restent très intéressés par l'argent, mais adoptent des comportements plus prudents, notamment en ligne.
Premier enseignement, l'argent reste un sujet largement présent dans leur quotidien. 93% des enfants en parlent avec leurs parents, 75% avec leurs amis et près des deux tiers à l'école. Ils évoquent surtout le prix des choses (58%) et les dépenses courantes, bien avant l'épargne (14%). Plus d'un enfant sur deux se dit d'ailleurs intéressé par les questions financières, signe d'une sensibilisation précoce.
Des achats en ligne qui continuent de reculer
Côté pratiques, 53% des enfants perçoivent de l'argent de poche de manière régulière, pour un montant moyen de 33 euros par mois, stable sur un an. Les espèces dominent très largement (74%), même si les cartes et bons cadeaux progressent. Entre épargne et consommation, l'équilibre reste partagé : 52% mettent de côté, tandis que 46% dépensent. Les achats débutent autour de 9 ans, principalement pour des livres, des jouets ou des friandises, avec en moyenne un peu plus de deux achats par mois.
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Mais c'est surtout sur le terrain numérique que les évolutions sont les plus marquantes. Pour la quatrième année consécutive, les achats en ligne reculent : seuls 45% des enfants ont déjà acheté sur Internet, soit 12 points de moins depuis 2022. Une tendance qui s'explique en partie par une vigilance accrue face aux risques. Près d'un tiers des 8-14 ans déclarent avoir déjà été confrontés à une tentative d'arnaque, principalement via SMS, messageries ou jeux en ligne. Si 10% disent avoir été effectivement piégés, les pertes financières reculent.
Paradoxalement, cette prudence s'accompagne d'un usage toujours massif du numérique : 91% des enfants utilisent au moins un réseau social, même si certaines plateformes comme TikTok ou Snapchat reculent légèrement. En parallèle, les outils d'intelligence artificielle gagnent du terrain.
Pour la FBF, ces résultats confirment l'importance de l'éducation financière dès le plus jeune âge. L'opération « J'invite 1 banquier(e) dans ma classe », lancée pour la 11e année, vise justement à renforcer ces apprentissages. « Les enfants sont de plus en plus informés, mais il reste essentiel de les accompagner face aux risques numériques », souligne Maya Atig, directrice générale de la fédération, dans un communiqué.
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